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  该老师注册编号为: TC15688】   
编    号:
 TC15688 已审核
任教学校:
 北京市重点中学
性    别:
 
任教科目:
  数学
年    龄:
 33
可授科目:
教    龄:
 10  
教师类别:
  在职初中教师
资    历:
 中级教师
期望薪水:
 小学/小时  初中/小时  高中300-400/小时 查看薪水标准
授课方式:
  网上辅导
  详细资料
预约热线:
400-8388-100 (为保护教员隐私,具体面谈时会向您提供全名及证件)
个人简历:
 来自省份:陕西 出生年月:19850918住址:海淀高校:北京师范大学 学历:硕士毕业目前身份:在职高中教师 教龄:未填 专业:数学与应用数学最后登录时间:17-06-04认证情况:一星教员★ 可教授科目: 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学, 自我描述特长展示: 海淀某重点中学一线在职数学教师,男,北师大数学专业毕业,12年教龄,五次带毕业班,市骨干教师,高考阅卷组主要成员,学校数学教研组成员。这里,本人想结合高中数学科目的特点以及近年高考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略:数学是一门很讲究方法的学科,很多学生怕数学,觉得数学难,是因为没抓住知识点的本质。另外,我发现学生在做题时不会审题,把题目分析不透,所以题目综合性稍强一些时,学生就不知所措。针对很多学生的问题,我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透,首先让学生理解知识点。对于一些题目,学生不会做,关键是因为学生找不到题目的突破口,不知从什么地方入手,我给学生讲题时,主要是教会对于每一道题目该从何处入手,让学生拿到每道题,都能轻松找到突破口,经过这样的练习,学生就会觉得数学其实也不难,而且会觉得数学是很有意思的一门学科! 针对不同程度的学生有不同的方法,主要是让学生喜欢数学,觉得学数学是一种乐趣是关键! 由于多年对高考数学的分析,所以对高考题型及考点非常熟悉,现串讲高考数学各板块的题型,比如十四道选择和填空题中有十道左右题型是必考的,解答题中三角函数只有三种题型,导函数只有三种题型,圆锥曲线是两个套路,,立体几何证明题中线面垂直一定考等等,通过短短几次课就可以让考生对高考有个整体把握。
家教经历:
 
授课优势:
家庭地址:
朝阳区 鸟巢附近
学校(授课)地址:
 四环内 北五环 西五环
教师评语和打分
 内部人员可见
  成功家教记录
订单号 年级科目 状态
  其他同类教员信息
教员编号 可教授课目 所在高校 资历
T932015 高中数学 北京某校 专业教师
T033839 初高中数学 龙文学校 专业教师
2005932 高三数学 北大附属实验中学 高级教师
2005935 数学 101中学 中级教师
2005937 高三数学 北师大附中 高级教师
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